篇一：春节那些事
下午作文课写什么呢？学生刚过完春节，兴奋的劲还没有下去，正好文苑圈子征集《春节那些事》，那就拿来作为命题作文吧！
下午来上课，学生已预备好了，我给大家说到：“新年的钟声渐行渐远，但是春节那隆隆的炮声一定还响在你耳边，好看、好玩的事情一定有很多，希望拿起你手中的笔当作照相机珍藏起你美丽的回忆吧！”然后让学生谈谈这篇文章该怎么写？尹秀壮回答道：“应该写两件事”，李永凯回答道：“第一件事要写得详细，第二件事要写得简单。”
尹秀壮又问道：“怎样让开头和结尾写得更精彩些？”班里的其他同学无人应答，我就说到：“根据文章的内容和材料而言，有时候是开门见山，直奔主题；有时候是运用总分总的形式先总说；结尾有时要与开头呼应，有时总结全文。总之，你要根据文章的内容和材料而定。”很快同学们就进入了写作状态，我也把常规要求写在黑板上：
第一：书写工整
第二：书面干净
第三：叙述清楚，开头结尾要完整，写得有条理。
第四：字数不少于两页500字
很快同学们进入了写作状态，不到40分钟，学生大多数完成。第二节后学生相互批改，我又给学生们提出批改要求：
第一：浏览全文，圈出错别字并批改。
第二：用波浪线画出好的段落和精彩的语句。
第三：把认为不通顺的句子改流畅。
第四：对整篇文章进行评价，先总结优点，再说不足，批语不少于100字。
学生分小组批改，学生有条不紊地进行，我也来回巡视，随即指导学生，最后我评出四篇相对好点的文章，让小作者本人上台朗读，有的不愿读，就让小朗诵家刘永惠同学来读。
篇二：春节那些事
放假了，放假了，回家过年了，迎新春。
“锣鼓喧天辞旧岁，爆竹声中迎新春”，春节是个欢庆祥和的日子，也是和亲人团聚的日子。
爸爸从学校把我姐姐和我一起带回家，家里焕然一新，这就是春节的魅力。我们一家忙来忙去，我在家里和爸爸贴对联，妈妈在家煮肉，做饭，等着客人来。姐姐则在屋里看电视，天黑了，各家都把自己家买的烟花爆竹拿出来，在村里小庙门前欣赏烟花，点了将近三个多小时，人们的心中还在沸腾。初二那天，我大姑和二姑来我家做客，孩子们很欢喜，大人在厨房做饭，吃的是比平常好上千倍。
到了十五，我和我爸爸妈妈一家人和爸爸的朋友一起去忆江南吃了顿饭，随后我们去了戚城公园。让我失望的是，戚城公园没有花灯，连大门也没有打开，我们就在那里放了孔明灯，就失望地离开了。可是我们在一个卖烟花的摊子上停了下来，我爸爸让我和我弟选烟花回家放，点的时候却不响，看来被人骗了。
春节在腊月十九结束了，学生该上学了，大人又去照常做事。
篇三：春节那些事
说起春节的那些事，那真是太令人开心啦！在春节里我们都很开心。但是开心之前家里的大人都很忙，我们小孩子也跟着凑热闹。
今天，我一早起来就看见家家户户都在贴年画，我看着挺好玩的，就问爸爸我们什么时候贴呀？爸爸说：“如果你想贴，现在就去贴吧！”在我看对联的时候，小苛来了，于是我叫她帮我贴，小苛也答应了，说完我们就拿对联和粘带就出去了。我站在梯子上手里拿着对联，在门上比划着，让小苛看看贴歪了没有，小苛一会儿说右，一会儿说左，一会儿我的胳膊就酸了，我一着急就拿起胶带粘了起来，粘好来，我下来一看怎么都歪了，不过看着自己的劳动成果还是挺好看的。
下午，我见家里的女眷都在包饺子，我也跟着凑乱活。我擀的皮儿没有一个圆的，而且还有薄的地方，也有厚的地方，均匀不等；我包的饺子没有一个好的，有的就像两张皮儿合在一起，有的弄的都露馅了，不过还好，没有弄成一锅汤。
除夕夜那，我早早地吃过饭就去找朋友在街上看烟花，看完烟花我们就在一起玩，吃零食，打扑克牌等。真是太好了，就像神仙一样。
我也不多说了，我相信大家一定也过得，玩得很快乐！
这两个同学写得比较真诚自然，所以拿出来晾一晾！请大家多提一提宝贵意见。
