【咬文嚼字】被标点救活的小说
——谈增色标点
1927年冬，苏联作家安德烈·校勃里写了一篇十分有趣的短篇小说，寄给了奥德萨《海员报》。编辑看后，觉着层次不清、杂乱无章，但情节风趣，写得很有才气。退稿吧，很可惜；发表吧，又不像样子。
正当大家左右为难的时候，有经验的编辑布拉果夫外出回来了。他把这篇稿子拿去，费了一夜的功夫，没动一个字，就使小说面貌焕然一新：线索集中，层次分明，语言流畅，更加生动有趣了。布拉果夫是怎样改的呢？
原来，他这一夜的功夫全花在标点符号上了：首先理顺了小说的层次，然后像校正乐曲的音符那样，仔细校正了小说的标点。他说得好：“标点符号就是标出思想，摆正词与词之间的互相关系，使句子易懂，声调准确。标点符号好比音符，它们牢固地缚住文章，不让它散落。”
增色标点，正如布拉果夫所说的那样，就是突破一般性的语法标点的套数，标出思想感情，标出节奏旋律，从而增强语言的感情色彩和音乐色彩。这是修辞标点的主要任务，也是名家写作孜孜以求的目标。例如：毛择东同志的《菩萨蛮·黄鹤楼》一词，1957年1月在《诗刊》上发表的时候，下阙是这样标点的：
黄鹤知何去，
剩有游人处。
把酒酹滔滔，
心潮逐浪高。
作为语法标点，是完全正确的；但作为修辞标点，还不能很好地表情达意。所以编入诗集时，作者修改了两个标点符号：
黄鹤知何去？
剩有游人处。
把酒酹滔滔，
心潮逐浪高！
这里，虽然只改动了两个标点符号，却使词的意境更加深邃了。把第一句的逗号，改为问号，好像把平面图画变成了立体电影，给读者留下了无限的时空。第四句的句号改为感叹号，好像使滔滔的江水翻卷起惊涛骇浪，突出了作者强烈的情感，更好地点明了该词意境的高潮。
2007-06-01选自晓星编著《修辞趣话》，语文出版社1988年版
