幼儿时期是人一生中语言发展的最佳时期。在这个时期，如果发音器官发育不完善或发生器质性疾病，就会造成孩子发音不清或语言别人听不懂，产生人际交往问题。上学后会出现阅读学习困难，情绪和行为问题，如害羞、孤僻、孤僻等。所以孩子发音不清要根据原因及时治疗。
孩子说话不清的原因有哪些？
如果孩子说话不清楚，可能存在以下因素:
一、口腔问题:如舌、腭。许多患有语言延迟的儿童在使用和协调嘴唇、舌头和下巴发出语音方面有困难。
二、听力损失:听力损失影响听觉语言信息的输入，聋哑导致孩子说话含糊不清。
三、发育障碍:智力低下、自闭症等。也是常见的原因。语言需要多个神经和器官协同工作。智障和自闭症的孩子不仅表现在语言上，其他能力也比其他孩子弱。
四、语言环境差:身处外语环境，家庭中出现多种语言或口音，孩子缺乏好的模仿者，家庭环境紧张焦虑等。，都可能导致孩子言语障碍。
孩子说话不清楚，家长该怎么办？
1.对于舌系带过短，俗称大舌头，我们可以用婴儿牙刷或压舌板轻轻向上刷舌尖进行被动训练。如果效果不明显或者没有改善，可以去医院做舌系带矫正。
2.听力障碍导致的不同听力损失会影响孩子的清晰度。学龄听障儿童佩戴助听设备后，除了听力能力的指导和语言训练外，还应针对学龄儿童的呼吸功能、发声功能、构音功能、语音功能等言语功能的落后发育或障碍进行矫正。
3.由饮食习惯引起，吃得太细(吃得太软)使咀嚼功能变弱，导致构音障碍。
4.对于语言环境差的，首先要改善语言环境，给孩子一个空有利于语言发展的空间。
言语治疗有哪些具体方面？
1.体位和呼吸训练
孩子仰卧在训练床上，一手放在腹部，感受手如何随着呼吸而起伏，在感受呼出气流的过程中配发“哈”音，训练中逐渐发出“da，data，ta”，进一步练习“打靶，小兔子，兔爸爸”等音节。
2.唇部按摩
让孩子平躺在训练床垫上。训练者用双手轻轻扣住学生的脸和嘴唇，然后将双手的食指、中指和无名指平放在孩子两侧的脸颊上，顺时针按摩5分钟，再依次按摩上下嘴唇5分钟。正畸医生用力均匀，速度适中。通过面部按摩、口周按摩和拍打来提高口腔肌肉的敏感度。
刷舌头
选择无菌乳胶婴儿牙刷，患者坐姿要正确。正畸医生要用牙刷头，在舌面上离舌尖2厘米处移动，尽可能多的卷起舌头两侧。然后从后向前慢慢移动舌尖两侧往上刷，重复几次。
4.舌尖后部上提发音的运动训练。
指导学生做卷舌训练；做舌尖发音训练；用舌尖舔硬腭，反复几次。
当发声器官因唇腭裂无法承受正常的发音运动时，应先寻求手术治疗或其他医疗帮助，待受损器官修复后再进行言语训练和发音矫正。
