1.什么是说明文？
插图是主要的表达方式。它客观地解释事物或说明事物，说明事物的颜色、形状、结构、性质、原因、作用等特征，说明事物。
二。说明文的类型:事说明文和事说明文。
第三，明确说明对象
1.被解释的或被解释的是解释的对象。
2.“解释的主要内容”不同于“解释的对象”。事物解释的主要内容等于解释的对象加上它的特征。对事物解释的主要内容需要从现象的原因、性质、解决方法等方面进行总结。
3.回答方式:
解释文本:解释一个对象的特征。
说明文:总结现象产生的原因、性质和解决方法(中心句)。
4.理解解释的对象、特点和内容。
描述:即被解释的内容。
描述:是描述对象的特征。描述内容:说明的是什么，怎么样。
四。总结文章的主要内容(解释的中心):
1.描述中心=描述对象特征
2.概括方法:
(1)全文关注的是什么事或事？
(2)说明了这些事物或事物的哪些特征？
(3)你从哪些方面解释这个事物或事情？
五、常用解释法的作用答案格式是:
(1) 1.举例:具体、真实地解释……的特点
2.列号:列出了哪些数据，这些数据准确而具体地说明了……的……特征
3.做一个比较:比较什么和什么，突出…的特点。
4.比如:对比什么做什么，形象地说明了……事物的……特点(特征)，增强了文章的趣味性。5.分类:解释让解释更有条理。
6.定义:简洁明了的语言揭示了事物的属性，准确严密地解释了事物的本质特征…
7.列表图表:列出什么图表，直观形象地说明某事物的xx特征，让人一目了然，易于理解。
8.报价资料:报价
9.模仿:一个生动的描述
10.解释:具体解释一下
(二)定义和解释的区别
从形式上看，定义在解释事物的本质特征时，往往用判断句来表达概念；解释可以用多种句型来表达。从严格意义上来说，定义要求揭示事物的本质特征，而对解释对象的解释往往侧重于事物某一方面的特征。定义:A是B，B是A；解读不能这样。
第六，明确解释顺序。
1.空之间的顺序:近→远、前→后、左→右、南→北、低→高……(表示位置、落脚点、行踪变化等的词语。)
2.逻辑顺序:原因→结果现象→本质(结果→原因)概括→具体主要→次要整体→部分…
3.时间顺序:年代:古代→当前季节:春季→冬季；……
七。说明文的语言
1.典型试题:限制性词语能否删除及其作用？如“更”、“大约”、“估计”、“经常”、“估计”、“大约”、“可能”等体现了说明文语言的准确性、严密性和科学性。程度:比较级，差不多，相当…表估计:大约，可能，左右，可计算…表时间:当时…
2.文字可以删吗？解决问题的方法总结如下:(1)声明:不能删除。
(2)定性(有什么限制)字释义。
(3)用词解释句子。
(4)如果删除一个句子，句子的意思就变得……不现实(太绝对)，所以不能删除。(5) XX字体现了说明文语言的准确性和严谨性。(声明:字不能删，词和句不能删，体现了语言的准确性。)
3.“××”这个词有什么好？“××”一词用于形象地(准确地)解释……的含义
4.一个词可以换成另一个词吗？请说明理由。
(1)没有。
(2)原词的意思和句子的内容
(3)改变的词的意思和句子内容。
(4)变化后意义有什么变化，不符合实际。
(5)所以不能改，体现了说明文语言的准确性和严谨性。
八。说明文的结构说明文有三种常用的结构模式。
1.总分类型:包括“总分、分总、总分总”等。，对事物的描述多为总分式，其“分”往往平行排列。
2.承接型:各层按照事物发展的关系或时间的因果条件进行排列，前后相互承接。
3.递进:叙事文本呈递进结构，逐层分析推理。层与层之间的关系是由浅入深。
九。分析说明文的开头和结尾功能。1.开始的功能是:
(1)引出解释对象；(2)介绍的内容；(3)提出解释的问题。
2.结束功能是:
①总结全文；②提出一些希望、展望、预测等。
X.总结文章的主要内容
1、全文围绕什么事情或事物进行阐述？
2.这些东西或事物的特点是什么？
3.从哪些方面说明该事物或事物。
