蔚蓝的天空中飘荡着一朵朵白云;向远处眺望，层林尽染，五彩斑斓，瀑布掩映山林间，真是一幅色彩鲜艳的图画呀!下面是小编为大家精心整理的四年级自然景观的作文，欢迎大家阅读和收藏，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级自然景观的作文1
冬天来了，雪花从天而降，整个世界白茫茫的，像披上了一件厚厚的冬衣。
雪花盖在树上，树变成了白胡子老公公;雪花盖在面包车上，面包车变成了松软的奶油蛋糕;雪花盖在地上，地面慢慢地加厚，好像天空给大地盖了一床厚厚的棉被……白色的雪花笼罩着整个大地，到处银装素裹，分外妖娆。
这些雪，成了我们娱乐的工具。一下课，就总会有人说：“下课了，走，玩雪去!”我们都会疯狂地跑出教室，开始与雪亲密接触：有的堆雪人，有的打雪仗，有的滚雪球，还有的拿着雪吃、在雪地上画画、滑雪、拿雪过家家做饭、捏雪娃娃……还有些说也说不出来，见也没见过的玩法，琳琅满目，千奇百怪。
我蹲在雪地里开始画画，先画了一个大大的果盘，一会儿果盘里又有了很多水果，让我的口水都流了三尺长。暖暖的阳光照射下来，果盘旁又多了一道彩虹，彩虹像桥一样，带我进入幻想的世界。彩虹桥上一个可爱的小姑娘在吃泡泡，好多好多的泡泡，像我的一个个希望，飘向空中，泡泡把希望举得高高的，飘得远远的，飞过高山，飞过蓝天，飞到一个和平安宁的世界……
雪就是这样，你想把它做成什么样，它就是什么样。雪融化时，冬天走了。冬天回来时，雪又来了，它会一直陪着我们度过寒冷的冬天。雪总能让我们开开心心地过完冬天，雪走时，它也总能让我们满意地和生活在冬天里的雪花们说：“再见，下次再来和我们一起玩儿啊!”
四年级自然景观的作文2
俗话说：“五岳归来不看山”。
我到过峰峦叠嶂的嵩山，到过险峻陡峭的华山，但令我念念不忘的却是山峦秀美的衡山。著名的南岳衡山可不是徒有虚名。自古有“祝融峰之高”、“藏经殿之秀”、“方广寺之深”、“水帘洞之奇”被称为南岳四绝。祝融峰是最高的一峰，因为气候原因，衡山烟云缠绕，日出、云海、雪景就成了独特的自然奇观。
而我只想和大家一起来欣赏南岳云海。南岳一年大多数时间是被云雾笼罩着的。也许是空气湿润、海拔高的原因吧，云海茫茫就成了祝融峰一大特色。登上峰顶，极目远眺，忽然一丝云来，一片云起，你立刻感到脚下山峦、巨石，远处山峰，都在悄然移动。而使它“动”的便是轻柔的云。不久，烟云忽然扩散开来，让我想起一首诗。改编一下：
祝融高千尺，云海若仙境，不敢高声语，恐惊天上人。
第一次感受云海。是坐上跨越山涧的缆车，眼前，从脚下到天边，展现出一片茫茫云海，只感觉自己漂浮在云里，呼吸着乳白色的雾气。好像它们是仙气，我伸手一捧，仙气便从指间溜走。那种惊喜就不用说了。不由得感动起来。什么烦恼忧愁全被一眼望不到边的云海淹没了，留下的只是惊诧和啧啧的赞叹。
跳出三界外，不在五行中，大概就是这样一种境界吧。
平时，云在天上，你只能仰望而不可触及，而南岳山的云，却让我走进了云的真实，真正领略到云的温柔、飘逸、洒脱。
在山顶，云来得快也消失得快。一丝微风，一线阳光，都能让云海里掀起乱石穿空、惊涛拍浪的画面，但不久云又把山谷笼罩得一片寂静。于是，青山，绿树，飞鸟，流泉，人声，钟声，都回来了。世界，原来还是一个喧闹的世界，我，依然是原来的我，只不过飘飘然了一会儿，但已让我流连忘返了。
我爱南岳，更爱南岳的云海。
四年级自然景观的作文3
一阵携着色彩的风吹来，世间就变了个样：它是先是红色的，于是风掠过，苹果红了，霜林醉了;然后是金色的，于是风起处，谷穗儿熟了，树叶儿黄了;之后是无色的，于是风扫过，山的线条明了，水的轮廓现了。
一阵随着丰收的风飘来，农民伯伯便乐呵呵的：高粱的脸红透了，麦子穿着金色长裙，石榴抹上红色的腮红，玉米撒上金色的亮粉，猕猴桃换上绿色的迷彩服，紫薯涂上紫色的眼影……到处是一派丰收的场景!
此风就是秋风，于是，这就预示着，秋天来了。
“滴～答、滴～答、滴答、滴答、滴答……哗啦啦啦啦啦啦……”雨越下越大，我坐在窗边，看着外面的风景：青青的果子上挂着馨香的露珠，碧叶如洗，浓翠一片，整个村子烟雨迷蒙，就像一幅水墨画。偶尔有几个撑着黑伞的行人走过，为这幅水墨画，增添了几分生动。
下过雨后，原本闷热的空气，也变得清新起来;原本在家躲雨的农民，也开始了工作;原本在屋里无聊的孩子们，又开始了玩耍，笑声不停，欢乐永驻。
“嘿呦!嘿呦!嘿呦!”这是农民干活的声音;“哈哈哈哈哈哈!”这是孩子们玩耍的笑声;“喂，在吗?我是……”这是大人们工作的话语。这几种声音交织在一起，成了一首令人愉悦的交响乐，我静静的听着……
“滴答，滴答，滴答，滴答，哗啦啦啦啦……”这次，雨来的无声而快速，令人措手不及。
几阵声音过后，世界安静了，只剩下，雨，的声音……
四年级自然景观的作文4
晚上，我来到了阳台，正当仰望天空时，我看到了五彩缤纷的美丽晚霞。
没过多久，太阳光便慢慢地暗淡了下来，红得不再是那么明亮耀眼，金得也不再是那么光亮灿烂。慢慢地，霞光映红了半边天。云，不再像以往那样洁白如玉，就像某一位画家一不小心碰翻了装满颜料的调色盘似的`，将天空染上了神奇的色彩。
晚霞真是太有趣了。你看!有几只”小绵羊”想去逗弄逗弄夕阳，但是任凭它们怎样调皮，最终还是随之消失。
不一会儿，又来了一条”长龙”。这条”长龙”是金色的，非常威武。突然，来了一只”大公鸡”，”长龙”见，立即扑上去，好像死也要保护这片天空。过了一会儿，”长龙”和”大公鸡”都不见了。
后来，有几条”蝌蚪”飘了过来，刚跃入红海，刹那间又摇身一变，接着披上了一件红色的外衣，外衣上还泛着一丝淡淡的`金光。很快，这些”蝌蚪”又被一些微红泛黄的云朵包围起来。云朵闪烁着金光，就像一个聚宝盆。
晚霞的色彩是绚丽的，令人惊叹。看!这里的天空，像正在燃烧的火焰，又像一个美丽的仙女穿着火红的裙子向你款款走来，这片天空，像一块调色板，那颜色有大红、橙红、金黄……似乎把全世界最鲜艳的颜料都涂上去了，那么明亮、绚丽、迷人!
我爱这醉人的晚霞!
四年级自然景观的作文5
在我的家乡武康，有一座美丽的春晖公园。那里风景如画，引人入胜。
走近公园，一块刻着“春晖公园”四个大字的巨石映入眼帘。石头背后是一大片茂密的小树林，树木们手牵着手，连成一片，似乎在列队欢迎我们的到来。公园的入口是一条镶嵌鹅卵石图案的小路，路上的十二生肖动物图案好像十二名彬彬有礼的小导游，指引着我们向前进。
“哗、哗……”一阵潺潺的流水声传来。小路的左侧，一条瀑布白练似的从高处倒挂下来。瀑布的水一直冲到下面的荷花池，溅起的一朵朵水花正在和池里的荷花比美呢!粉红的荷花从碧绿的大圆盘中间冒了出来，多么像一个个含羞的荷花仙子呀!
沿着池上的木桥往前走，右手边是一大片绿色的草坪。小朋友们就在草地上跑啊，跳啊，打滚，摔跤，玩得不亦乐乎。枝繁叶茂的树木散布在草坪一侧，仿佛一把把撑开的绿伞，为孩子们送上一片绿荫。小朋友的笑脸像花朵在草地上盛放，小朋友的笑声像银铃在小树林里回荡。那小树呀，也伴着欢乐的笑声，还有那轻柔的微风，抖动起自己的双臂，“沙——沙——”
站在草坪上，放眼望去就是春晖湖啦。湖水在微风的吹拂下泛起层层涟漪，几艘造型可爱的卡通游船载着三三两两的游人，在湖面上悠闲地飘荡着……湖中心是一个音乐喷泉，每当夜晚，喷泉就会随着音乐和灯光舞动，绚丽多变的水柱总会吸引游人驻足观赏。湖的四周，一棵棵婀娜多姿的杨柳随风摇曳，仿佛一群身穿绿裙的姑娘在翩翩起舞……
家乡的春晖公园就像一幅美丽的画卷，让人流连忘返。
四年级自然景观的作文6
今年，我去了许多地方，但让我印象最深的还是橘子洲头。那里不但空气清新，有利于身体健康，还可以看见毛泽东的词《沁园春》。一听就知道是个风景优美、人杰地灵的好地方。
刚跨进橘子洲的第一步，我就被两旁的两道风景线吸引住了。只见多棵白杨树挺立在路旁，就像站在边疆的士兵，为我们保卫祖国。高大而粗壮的身躯，为我们抵挡风雪。这些”战士们”不管风雨雷电，都守候在路旁。那刷得雪白的树干，显然已经伤痕累累，再加上已经没有一片树叶的树枝，向我们讲述了它们的一生。
“吱!吱!吱!”闻声而去，原来是一个不太显眼的鸟窝里的小鸟在叫。”扑!”一只鸟飞了起来，一眨眼又停在了一根松枝上，用小嘴温柔地梳理着自己的羽毛。这一只还没看清楚，又来了一群灰麻雀，蹦蹦跳跳，叽叽喳喳地叫个不停。表哥把手一拍，只见麻雀”呼”地一声飞了起来，真是令人应接不暇。
继续往前走，经过一段羊肠小道之后，来到了松园。展现在我眼前的是一棵棵奇形怪状的松树，瞧瞧这两棵，好似两个在说悄悄话的女人。看看那两棵，好似一对在玩耍的小狗。真是各有各的特色。
再往前走，远远看见刻有《沁园春》的巨石。妈妈说：”这首词是橘子洲的魂。”《沁园春》是毛泽东被迫离开长沙之前写的。透过那刚劲有力、慷慨激昂的文字，我仿佛看见了风华正茂、意气风发的毛泽东指点江山的情景。
最后一步，我们来到了荷花园。那清秀的荷花，碧绿的荷叶，在阳光的照耀下显得更加美丽了。清清的湖水，把荷花点缀了一番，真美!
橘子洲头，好一番美丽的景色。
四年级自然景观的作文
