1.幼儿园语言,诗歌《妈妈的收集》公开课视频
是谁给了我生命？是谁每天给我烧可口的饭菜？对，是妈妈！
她长着乌黑光亮的头发，个子高高的。她是个好妻子，是个好妈妈，也是个好女儿。每天她都工作的很累，可每次她一回来就会马上跑进厨房，为我做晚饭。没一会儿，一顿美味的饭就出现在我面前了。
有一次，我在学校里突然发了高烧，老师打电话给了妈妈，妈妈赶忙把工作丢在了一边，赶来学校。把我带到了医院，直到我的烧退了，但妈妈非要送我回家，没办法，只好让她送我回去了。她走前还又检查了一遍，确认没事了之后才走。
我的妈妈不管对谁都很好。哪怕是陌生人，只要他们有困难，妈妈看见了，就一定会去帮他们。
我爱你，妈妈！
2.幼儿诗歌大全
幼儿诗歌集 春雨 滴答，滴答， 下小雨啦， 柳树说，下吧，下吧， 我要发芽。
梨树说，下吧下吧， 我要开花。 麦苗说，下吧，下吧， 我要长大。
夏夜 露珠在荷叶上睡觉， 星星在天空中睡觉， 宝宝在小床上睡觉。 露珠的梦是绿的， 星星的梦是亮的， 宝宝的梦是甜的。
秋风吹 秋风吹，白云飘， 飘过山，飘过桥， 飘上柳树梢， 挂住不动了。 我叫奶奶取下来， 做件暖和的大棉被。
做早操 早上空气真叫好， 大家一起做早操. 伸伸臂，弯弯腰， 踢踢腿，蹦蹦跳， 天天锻炼身体好.饭前要洗手 小脸盆，水清清， 小朋友，笑盈盈， 小手儿，伸出来， 洗一洗，白又净， 吃饭前，先洗手， 讲卫生，不得病.小手绢 小手绢，四方方， 天天带在我身上， 又擦鼻涕又擦汗， 干干净净真好看.搬鸡蛋 小老鼠，搬鸡蛋， 鸡蛋太大怎么办， 一只老鼠地上躺， 一只老鼠拉尾巴， 拉呀拉呀拉回家.大骆驼 骆驼骆驼志气大， 风吹日晒都不怕， 走沙漠，运盐巴， 再苦再累不讲话. 小花猫自己吃饭 小花猫，吃饭了，扶好碗，那好勺， 吃青菜，吃鱼虾，吃得香，吃得饱。 洗手 饭前洗洗手， 脏物不进口， 宝宝讲卫生， 健康乐悠悠。
小花猫自己吃饭 小花猫，吃饭了，扶好碗，拿好勺， 吃青菜，吃鱼虾，吃得香，吃得饱。 甜嘴巴 小娃娃，甜嘴巴， 喊爸爸，喊妈妈， 喊得奶奶笑哈哈。
小小的船 弯弯的月儿，小小的船， 小小的船儿两头尖， 我在小小的船上坐， 只看见闪闪的星星蓝蓝的天。 宝宝看书 小图书，真好看。
慢慢瞧，仔细翻。 小朋友们真喜欢。
袋鼠 有个妈妈真奇怪， 身上带个大口袋， 不放萝卜不放菜， 里面放个大乖乖。 大一岁 新年到，新年到， 小朋友们拍手笑。
你长大，我长大， 大家长大一岁了。花皮球 花皮球，你真好， 拍一拍，跳一跳， 不拍了，不跳了， 躲在墙角，睡觉了。
宝宝童谣起床歌-小宝宝，起得早，睁开眼，眯眯笑，咿呀呀，学说话，伸伸手，要人抱 穿衣歌-小胳膊，穿袖子，穿上衣，扣扣子，小脚丫，穿裤子，穿上袜子穿鞋子。 小镜子-小镜子，圆又圆，看宝宝，露笑脸。
闭上眼，做个梦，变月亮，挂上天。 小铃铛-叮铃铃，叮铃铃，一会远，一会近。
小宝宝，耳朵灵，听铃声，找到铃。 学画画-小宝宝，学画画，大蜡笔，手中拿，画小鸭，叫嘎嘎，画小马，骑回家。
大鞋子-大鞋子，象只船，爸爸穿，我也穿，一二一，象前走，走呀走，翻了船。 逛公园-逛公园，宝宝笑，东看看，西瞧瞧，花儿香，鸟儿叫，小草绿，小树摇。
看画报-小娃娃，看画报，睁大眼，仔细瞧，布娃娃，哈哈笑，伸伸手，要你抱。 搭积木-大积木，红黄兰，小宝宝，最爱玩，搭火车，钻山洞，盖高楼，连着天。
小汽车-小汽车，嘀嘀嘀，开过来，开过去，小宝宝，当司机，送妈妈，上班去 找朋友 （边唱边做动作） 找啊找啊找朋友 （摇晃头高兴的样子） 找到一个好朋友 （点头） 敬个礼呀 （把手伸到眼睛旁边） 握握手 （同人握手） 你是我的好朋友 （先指别人再指自己） 再见！ （向人挥手）动物叫 PS：先让宝宝根据图片学认各种动物”如小猫”小狗”小鸡”小鸭”小羊等”等宝宝认识了各种动物可以唱： 小猫怎么叫，喵喵喵 小狗怎么叫，汪汪汪 小鸡怎么叫，叽叽叽 小鸭怎么叫，嘎嘎嘎 小羊怎么叫，咩咩咩 老牛怎么叫，哞哞哞 老虎怎么叫，噢噢噢 青蛙怎么叫，呱呱呱 学自然界的各种声音 下雨了”哗哗哗；打雷了”轰隆隆； 刮风了”呼呼呼；小河流水哗啦啦； 汽车响”嘀嘀嘀；飞机飞”嗡嗡嗡； 宝宝笑”哈哈哈；拍拍手”叭叭叭。
3.幼儿诗歌大全100首合适幼儿园小朋友的诗歌
小手绢 ：小手绢，四方方， 天天带在我身上。 又擦鼻涕又擦汗， 干干净净真好看
太阳和月亮 ： 闹了一点小矛盾， 就东躲西藏不见面。 一个在晚上耍， 一个在白天玩。 太阳，你认个错， 月亮，你也道个歉。 他们听了我的话， 红着脸儿见了面。 不信你看， 早晨，晴朗的天边。
待客： 客人来， 欢迎他： 请坐下， 请喝茶， 客人走， 送送他。 挥挥手， 再见吧！
走路： 摔一跤，我不怕， 爬起来，笑一下； 水沟拦，我不怕， 鼓足劲，朝前跨； 石头挡，我不怕， 弯腰叫他搬个家。 昂首挺胸朝前走， 困难再多也不怕。
洗脸： 早上起床洗洗脸， 镜子喜欢照我脸， 面巾喜欢摸我脸， 水珠喜欢爬我脸。 洗出一个苹果脸， 妈妈喜欢亲我脸。
妈妈看书我不闹 ： 我在床上蹦蹦跳， 边唱边跳乐陶陶。 妈妈灯下来看书， 我忙把嘴来闭好。 妈妈看书我不闹， 影响学习多不好。 我也拿本书来看， 妈妈对我点头笑。
爸爸睡觉我不吵 ： 小花猫，不要叫， 再叫不给你吃饱。 爸爸上了深夜班， 回到家里在睡觉。 爸爸睡觉我不吵， 请你乖乖也不叫。。 我来写字又画画， 小猫小猫快来瞧。
4.幼儿园中班语言活动诗歌《家》的PPT课件,急需急用
活动目标
1.，在理解诗歌内容的基础上，体会诗歌优美的意境.
2，学习使用各种形容词，进行仿编诗歌的尝试，发展语言表达能力
活动准备：
1、字卡、图片、
2、录音机、磁带
活动过程：
一、直接导入，理解图片内容、丰富各种形容词。
1、出示图一大海和鲸鱼：
提问：图上有什么？（出示字卡：大海、鲸鱼）谁能用好听的词来说说大海？
2、出示图二森林和松鼠
提问：图上有什么？（出示字卡：森林、松鼠）谁能夸夸森林？
3、出示图三沙漠和骆驼
提问：图上有什么？（出示字卡：沙漠、骆驼）谁来讲讲沙漠是怎样的？
4、出示图四南极和企鹅
提问：图上有什么？（出示字卡：南极、企鹅）南极是怎样的，谁能用好听的词来讲一下？
二、学习诗歌《家》
教师：老师把上面的四幅图编成了一首儿歌，请你们来欣赏一下。（出示字卡家）——蔚蓝的大海是鲸鱼的家；茂密的森林是松鼠的家；广阔的沙漠是骆驼的家；寒冷的南极是企鹅的家。
(1)提问：诗歌`的名字叫什么？
(2)幼儿学念诗歌两边
(3)提问：为什么这些地方是动物们的家？
(4)小结：动物出生的地方，它喜欢的地方，给它带来快了，安全的地方都是动物们的家。
(5)体验诗歌优美意境：接下来我们为这首诗歌来配上好听的音乐，听听老师这里的音乐一首是《秋日的私语》，一首是《动物进行曲》哪一首比较合适，为什么？
(6)幼儿欣赏音乐后提问：哪一首适合，为什么？
(7)小结：这首诗歌里用到了很多好听的词，把动物的家描述的这么美，因此，音乐《秋日的私语》更加合适。
(8)幼儿配乐朗诵。要求：用优美的声音来朗诵。
三、仿编诗歌《家》
教师：除了这些动物有它们自己的家，哪还有哪些动物也有自己的家，请你们来编一编。要求：每个幼儿把想好的动物和它的家画在白纸上，画完后，把它编成一句跟儿歌里一样的话如：什么样的地方是谁的家？每组幼儿编一首诗歌，比比哪组编的最好。
(1)小组创编诗歌
(2)每组幼儿交流作品
(3)教师：我们小朋友编的真好，我们知道，动物有自己的家，植物有自己的家，我们小朋友也有自己的家，那我们都生活在什么地方呢？对了，地球。因此我也画了一幅画（出示小朋友站在地球上）看，是什么？我编的是：美丽的地球是我们共同的家。
