1.古诗应用题（带答案）
古诗应用题1.在期末写评语时，老师会祝你来年：（“更上一层楼。”
）2.小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：（“少壮不努力，老大徒伤悲。”）3.当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：（“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”
）4.有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的（“当局者迷，旁观者清”）。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句（“不识庐山真面目，只缘身在此山中”）说明的就是这个朴素的道理。
5.当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》（“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。”）6.当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的（“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”）来表达对家人的怀念。
7.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句（“海内存知己，天涯若比邻”）来表达对远别好友的深情厚谊。8.来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起（“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”）的诗句。
9.昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我（“山重水复疑无路”）时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是（“柳暗花明又一村”）。
10 爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山”。爷爷却叹道：（“夕阳无限好，只是近黄昏。”
）我赶紧把爷爷的话打住：“（‘霜叶红于二月花’）。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”
爷爷高兴地笑了。（九）古诗词知识竞赛题1.“少壮不努力，老大徒（ ）”出自《汉乐府·长歌行》。
（1）悲伤（2）伤悲（3）忧伤2.晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是（ ）。（1）似曾相识鸟归来（2）似曾相识雁归来（3）似曾相识燕归来3.《七步诗》的作者是（ ）。
（1）曹植（2）曹丕（3）曹操4.“但使龙城飞将在，不教胡马度（ ）”。（1）阴山（2）边关（3）燕山5.杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是（ ）。
（1）花重绵阳城（2）花重锦州城（3）花重锦官城6.“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的（ ）。（1）《游园不值》（2）《春望》（3）《春夜喜雨》7.“海内存知己，天涯若比邻”是（ ）的诗句。
（1）王勃（2）李白（3）白居易8.“人生自古谁无死，留取丹心照（ ）”是文天祥的诗句。（1）汉青（2）汗青（3）汗清9.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是（ ）。
（1）因为（2）坐下（3）座位10 杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是（ ）。（1）多少楼台烟波中（2）多少楼台风雨中（3）多少楼台烟雨中11.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是（ ）的诗句。
（1）王维（2）王之涣（3）王勃12.《天净沙·秋思》是一首小令，作者是元代的（ ）。（1）张养浩（2）马致远（3）元好问13.“野火烧不尽，春风吹又生”一句出自（ ）。
（1）白居易《赋得古原草送别》（2）王昌龄《出塞》（3）杜牧《江南春》14.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是（ ）。（1）春色（2）梨花（3）雪景15.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自（）的《无题》。
（1）李贺（2）李清照（3）李商隐16.“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”出自杜甫的（）。（1）《茅屋为秋风所破歌》（2）《登高》（3）《蜀相》17.“三十功名尘与土，八千里路云和月”是（ ）的词句。
（1）岳飞（2）辛弃疾（3）陆游18.龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花”句中，“红”是指（ ）。（1）红色（2）花（3）树叶19.“海上生明月，（）共此时”是张九龄的名句。
（1）天地（2）天下（3）天涯20 “莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自（ ）的《别董大》。（1）高适（2）岑参（3）王昌龄21.“正是江南好风景，落花时节又逢君”中的“君”是指（ ）。
（1）李延年（2）李龟年（3）崔九22.“别时容易见时难”“相见时难别亦难”分别是（ ）的诗句。（1）李煜、柳永（2）柳永、李清照（3）李煜、李商隐。
2.六年级古诗应用题的答案是什么
1、若是欢迎远道而来的朋友，我们应该说（有朋自远方来，不亦乐乎）。
2、若是好朋友分离，依依惜别，我们可以说（送君千里，终须一别） 。” 3、一般用（ 形影不离 ）成语来形容朋友之间关系亲密. 4、每当月亮升起，你的心中会有一种美好的对幸福、团圆的一种向往，就会想起（但愿人长久，千里共婵娟） 5、每当看到春光将桃、李、梨的花一夜间催开时，你自然的想起了（忽如一夜春风来，千树万数梨花开） 6、汗代史学家、文学家（司马迁）说的：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中的“于” 当“比”讲，它与（唐）代诗人（杜牧）写的《山行》中的（霜叶红于二月花）（诗句）中的“于”意思完全相同。
8、来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上，溅起了朵朵美丽的水花。
望着美丽的瀑布，我不禁想起“（飞流直下三千尺，疑是银河落九天）”。 9、人们常用杜甫的（随风潜入夜，润物细无声）一句来赞美老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。
10、每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发邮件，可以引用（“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”）这句诗表达自己的思念之情。
11、要写好作文，不光要看书，还要多参加实践活动，正如古人说的那样（“读万卷书，行万里路。”） 12、每当祖国需要你的时候，用（“粉身碎骨全不怕。”
）来表达自己的决心。 13、同学们，当你们的朋友在学习浪费时间，有所松懈时，我们可以用（“少壮不努力，老大徒伤悲。”
）这样的名句来劝告他。 14、面对人生中的成功和失败，我们应有（不以物喜，不以己悲）的心态。
15、改革开放以来，各行各业先进人物层出不穷，我们可以用毛泽东《沁园春·雪》中的词句（数风流人物，还看今朝）来赞美他们。 16、《白雪歌送武判断归京》中以春花喻冬雪的名句是（忽如一夜春风来，千树万树梨花开） 17、《天净沙·秋思》中道出天涯游子之悲的句子是（夕阳西下，断肠人在天涯） 18、在危急关头挺身而出，勇挑重担，可用（受任于败军之际，奉命于危难之间）来形容。
19、苏轼名词《明月几时有》中富有哲理的名句是（人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全）。 20、生活中既要善于学习他人好的方面，又要善于从不好的方面吸取教训，这正如孔子《论语》的一句话（三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之） 21、《九月九日忆山东兄弟》一诗中传诵千古的名句是（独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲）。
22、《赠汪伦》一诗中，李白用（“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”）来表达他与汪伦之间的深厚情谊。 23、《示儿》一诗中，写作者心事的诗句是（死去元知万事空，但悲不见九州同）。
24、读了《匆匆》，我想借用“（《长歌行》中的诗句：少壮不努力。老大徒伤悲。
）”这句名言警句来提醒自己 莫让时间“匆匆而逝”。 25、看到自己的朋友虚度时光，不好好学习，你会用这样一句名言告诫他：（少壮不努力，老大徒伤悲 ”）。
26、教育人要积极向上，好上加好：（ 欲穷千里目，更上一层楼 ）。 27、说明生命力顽强，用来礼赞百折不挠、蓬勃向上、积极有为的顽强精神和人生态度：_________________________________。
28、教育节约粮食，珍惜农民劳动成果：（谁知盘中餐，粒粒皆辛苦）。 29、教育我们只有不断读书学习，吸取新鲜知识，思想、才学、智慧才会永不枯竭，永不陈旧，永远充满活力和生机：_________________________________。
30、教育我们面对严峻的考验要从容不迫、无所畏惧：（独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴）。 31、（“明日复明日，明日何其多，今日若不为，此事何时了。”
）是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。
不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？ 32、我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。朝夕相处三年的挚友呀，怎舍得刹那间的分离。
（“请君试问东流水，别意与之谁短长”）？大家泪眼相视，情意无限！ 33、我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，（“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”），强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。 34、又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。
哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能（“何当金络脑，快步踏清秋”）呀！ 35、中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，（“举头望明月，低头思故乡”）。
亲人啊，可知道海外游子的心！ 36、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是（“碧。
3.六年级上册古诗应用题的答案
古诗应用题根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空。
1.在期末写评语时，老师会祝你来年：（“更上一层楼。”）2.小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：（“少壮不努力，老大徒伤悲。”
）3.当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：（“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”）4.有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的（“当局者迷，旁观者清”）。
宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句（“不识庐山真面目，只缘身在此山中”）说明的就是这个朴素的道理。5.当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》（“慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”
）6.当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的（“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”）来表达对家人的怀念。7.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句（“海内存知己，天涯若比邻”）来表达对远别好友的深情厚谊。
8.来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起（“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”）的诗句。9.昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。
就在我（“山重水复疑无路”）时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是（“柳暗花明又一村”）。10.爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山”。
爷爷却叹道：（“夕阳无限好，只是近黄昏。”）我赶紧把爷爷的话打住：“（‘霜叶红于二月花’）。
爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴地笑了。
4.古诗应用题的答案
一.根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空。
1.在期末写评语时，老师会祝你来年：更上一层楼
2.小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他 ：少壮不努力，老大徒伤悲
3.当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们谁知盘中餐，粒粒皆辛苦
4.有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的_当局者迷，旁观者清。
宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句_不见庐山真面目，只缘身在此山中____说明的就是这个朴素的道理。
5.当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》_慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。____
6.当我们在外地过节时，常引用起唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》中的_独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲____来表达对家人的怀念。
7.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句_海内存知己，天涯若比邻____来表达对远别好友的深情厚谊。
8.来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起飞流直下三千尺，疑是银河落九天_____的诗句。
9.昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我_山重水复疑无路____时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是_柳暗花明又一村____。
10.爷爷七十大寿，大家祝爷爷：福如东海，寿比南山”。爷爷却叹道“_夕阳无限好，只是近黄昏____。”我赶紧把爷爷的话打住：“_霜叶红于二月花____。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴地笑了。
5.六年级古诗应用题答案
宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句（ ， ）说的就是这个朴素的道理。
5、当我们要报答母亲的深恩时，会很自然的吟诵起唐代诗人孟郊的《 》中的（ ， ）。6、当我们在外地过节时，常引用唐代诗人（ ）在《 》中的（六年级上册古诗应用题1、在期末写评语时，老师会祝你来年：（ ）；2、小命成天心思在打游戏上，请你用学过的诗句劝勉他：（ ）3、当我们吃饭时，米粒掉在桌上，家长经常用（ ）朝（ ）的（ ）教育我们；4、有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的（“ ， ”）。
宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句（ ， ）说的就是这个朴素的道理。5、当我们要报答母亲的深恩时，会很自然的吟诵起唐代诗人孟郊的《 》中的（ ， ）。
6、当我们在外地过节时，常引用唐代诗人（ ）在《 》中的（ ， ）来表达对亲人、对故乡的怀念之情。7、现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句（ ， ）来表达对远别好友的深厚情谊。
8、来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，不禁想起（ ， 。）9、昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，仍百思不得其解。
就在我（ ）时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是（ ）。10爷爷七十大寿，大家祝爷爷（ ， 。）
爷爷却叹道（ ， 。）我却赶紧用唐朝杜牧（ ）来劝他。
11、当我们站在高山之巅，自然就会有（ ， 。）的感受。
12、朋友从远方赶来，我就用（ ）欢迎他。13、两位同学打架，我就用（ ， 。）
来劝诫他们。 ， ）来表达对亲人、对故乡的怀念之情。
7、现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句（ ， ）来表达对远别好友的深厚情谊。8、来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，不禁想起（ ， 。）
9、昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，仍百思不得其解。就在我（ ）时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是（ ）。
10爷爷七十大寿，大家祝爷爷（ ， 。）爷爷却叹道（ ， 。）
我却赶紧用唐朝杜牧（ ）来劝他。11、当我们站在高山之巅，自然就会有（ ， 。）
的感受。12、朋友从远方赶来，我就用（ ）欢迎他。
13、两位同学打架，我就用（ ， 。）来劝诫他们 写出答案来，感激不敬。
速度。
6.六年级上册的古诗应用题1~24题的答案是什么
六年级上册古诗应用题
1、在期末写评语时，老师会祝你来年：（ 更上一层楼 ）；
2、小命成天心思在打游戏上，请你用学过的诗句劝勉他：（少壮不努力老大徒伤悲 ）
3、当我们吃饭时，米粒掉在桌上，家长经常用（唐 ）朝（ 李绅 ）的（ 谁知盘中餐粒粒皆辛苦
）教育我们；
4、有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的（“ 当局者迷 ， 旁观者清 ”）。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句（ 不识庐山真面目 ， 只缘身在此山中 ）说的就是这个朴素的道理。
5、当我们要报答母亲的深恩时，会很自然的吟诵起唐代诗人孟郊的《 游子吟 》中的（ 谁言寸草心 ， 报得三春晖 ）。
6、当我们在外地过节时，常引用唐代诗人（ 王维 ）在《 九月九日忆山东兄弟 》中的（ 独在异乡为异客 ， 每逢佳节倍思亲 ）来表达对亲人、对故乡的怀念之情。
7、现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句（ 海内存知己天涯若比邻 ）来表达对远别好友的深厚情谊。
8、来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，不禁想起（飞流直下三千尺 ，疑是银河落九天
）
9、昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，仍百思不得其解。就在我（山重水复疑无路 ）时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是（ 柳暗花明又一村 ）。
10爷爷七十大寿，大家祝爷爷（ 福如东海 ， 寿比南山 。）爷爷却叹道（ 夕阳无限好 ，只是近黄昏 。）我却赶紧用唐朝杜牧（ 。。不会 ）来劝他。
11、当我们站在高山之巅，自然就会有（会当凌绝顶 ， 一览众山小 。）的感受。
12、朋友从远方赶来，我就用（ 有朋自远方来，不亦乐乎？ ）欢迎他。
13、两位同学打架，我就用（ 忍一时风平浪静 ， 退一步海阔天空 。）来劝诫他们。
_extended=”true”>。
7.六年级古诗应用题答案
宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句（ ， ）说的就是这个朴素的道理。
5、当我们要报答母亲的深恩时，会很自然的吟诵起唐代诗人孟郊的《 》中的（ ， ）。6、当我们在外地过节时，常引用唐代诗人（ ）在《 》中的（六年级上册古诗应用题1、在期末写评语时，老师会祝你来年：（ ）；2、小命成天心思在打游戏上，请你用学过的诗句劝勉他：（ ）3、当我们吃饭时，米粒掉在桌上，家长经常用（ ）朝（ ）的（ ）教育我们；4、有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的（“ ， ”）。
宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句（ ， ）说的就是这个朴素的道理。5、当我们要报答母亲的深恩时，会很自然的吟诵起唐代诗人孟郊的《 》中的（ ， ）。
6、当我们在外地过节时，常引用唐代诗人（ ）在《 》中的（ ， ）来表达对亲人、对故乡的怀念之情。7、现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句（ ， ）来表达对远别好友的深厚情谊。
8、来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，不禁想起（ ， 。）9、昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，仍百思不得其解。
就在我（ ）时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是（ ）。10爷爷七十大寿，大家祝爷爷（ ， 。）
爷爷却叹道（ ， 。）我却赶紧用唐朝杜牧（ ）来劝他。
11、当我们站在高山之巅，自然就会有（ ， 。）的感受。
12、朋友从远方赶来，我就用（ ）欢迎他。13、两位同学打架，我就用（ ， 。）
来劝诫他们。 ， ）来表达对亲人、对故乡的怀念之情。
7、现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句（ ， ）来表达对远别好友的深厚情谊。8、来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，不禁想起（ ， 。）
9、昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，仍百思不得其解。就在我（ ）时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是（ ）。
10爷爷七十大寿，大家祝爷爷（ ， 。）爷爷却叹道（ ， 。）
我却赶紧用唐朝杜牧（ ）来劝他。11、当我们站在高山之巅，自然就会有（ ， 。）
的感受。12、朋友从远方赶来，我就用（ ）欢迎他。
13、两位同学打架，我就用（ ， 。）来劝诫他们 写出答案来，感激不敬。
速度。
8.跪求25道古诗问答题+答案
《喜月》（非格律）
透竹梅尖巧，映阶指甲新。玉宇一轮满，蓬瀛万象清。
皎洁千里共，婆娑十分侵。骚人伴夜彻，墨客常年经。
世上鸳鸯梦，尘寰蛱蝶吟。嫦娥多惠顾，岂能不留情。
《痴月》
欲梦清虚桂子飘，一杯浊酒向天邀。何人恁爱今宵月，也上楼头弄玉箫。
《伤月》
月序盈亏莫奈何，从来美满费蹉跎。嫦娥也破团圆镜，难怪人间别离多。
《月思》
素月明空最醉怀，诗书万卷压高台。多情骚客深钟爱，可见嫦娥玉阙来？
《感月》
良夜原宜月满时，情天冉冉寄相思。嫦娥若解怜知己，莫向人间照别离。
《杯中月》
嫦娥嗜酒更情深，惯向杯中自醉沉。我便连卿都咽下，教卿细细照侬心。
《月夜问梅》
为谁耐冷月明中，瘦骨甘禁永夜风。谅是罗浮香梦好，素心犹愿待师雄。
《月夜咏采莲》
红蕖披露夜生香，女伴轻舲趁月光。嘱咐采莲休击楫，恐惊花下宿鸳鸯。
人如韵，韵如声，这声里便有了一颗善感之心，多情之意
《竹夫人》
不妆不饰不温柔，百折微躯强配夫。篱下自怜空立节，世间因望觅封侯。
性生梗朴难邀宠，心太玲珑易感秋。早识人情分冷暖，故园合守旧风流。
《松》
夙世根株植岱宗，在山已博大夫封。清操久共严霜励，劲节端由浩气钟。
天半风声饶鹤唳，夜深月色隐仙踪。岁寒且自修鳞甲，只待春云好化龙。
《喜雨》
黍稷行看欲槁然，多情造物复垂怜。连朝好雨都盈浍，四境欢声直接天。
新吐晚霞红挂树，尚余残霭绿堆烟。砚田我本无凶岁，也与农书大有年。
《午睡后咏蝉》
寒蝉忽尔到山城，隔叶随风断续鸣。似为我来呼午梦，奈无人肯听秋声。
虽经溽暑心原冷，幸得晨餐露总清。栖隐好从高洁处，莫嫌一树碧无情。
《长夏偶成》
偶然得句莫思量，曦驭迟迟过草堂。放旷似嫌天地窄，清闲才觉日时长。
懒谙世事谙花事，不笑风狂笑柳狂。将暑欲先寻避处，野航期入海云乡。
