1.寻适合两人朗诵的诗歌
《热爱生命》 作者：汪国真 男：我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 女：我不去想能否赢得爱情 既然钟情于玫瑰 就勇敢地吐露真诚 男：我不去想身后会不会袭来寒风冷雨 既然目标是地平线 留给世界的只能是背影 女：我不去想未来是平坦还是泥泞 只要热爱生命 一切，都在意料之中 男：我知道 欢乐是人生的驿站 痛苦是生命的航程 女：我知道 当你心绪沉重的时候 最好的礼物 是送你一片宁静的天空 男：你会迷惘 也会清醒 当夜幕低落的时候 你会感受到 有一双温暖的眼睛 女：我知道 当你拭干面颊上的泪水 你会灿然一笑 那时，我会轻轻对你说 走吧 你看 槐花正香 月色正明 男：只要明天还在 只要春天还在 我就不会悲哀 纵使黑夜吞噬了一切 太阳还可以重新回来 女：只要生命还在 我就不会悲哀 纵使陷身茫茫沙漠 还有希望的绿洲存在 男：只要明天还在 我就不会悲哀 冬雪终会悄悄融化 春雷定将滚滚而来 我微笑着走向生活 合：我们微笑着向生活 无论生活以什么方式回敬我们 女：报（我）以平坦吗 男：我是一条欢乐奔流的小河 女：报（我）以崎岖吗 男：我是一座大山庄严地思索 女：报（我）以幸福吗 男：我是一只凌空飞翔的燕子 女：报（我）以不幸吗 男：我是一根劲竹经得起千击万磨 女：生活里不能没有笑声 男：没有笑声的世界该是多么寂寞 合：什么也改变不了我们对生活的热爱 我们微笑着走向火热的生活 扩展内容： 《热爱生命》是现代诗人汪国真创作的诗歌，是一首富含励志色彩的抒情体新诗。
此诗以成功、爱情、奋斗和未来四个肯定的回答，阐释为何要热爱生命的哲理。全诗语言真切、明朗亦亮丽，用了四个较为工整的排比诗节来展现其内容，对称性强而富于音律美。
此诗被选入中学语文、大学语文等多本教科书中。
2.适合女生的诗歌朗诵稿【两个人的长些】
现代韵脚诗，比较适合朗诵，喜欢的话可以HI我，更多作品。
《爱的繁华》
你说你是飘摇在世界的一朵花
我疲惫的流浪者疯狂到欲将你摘下
你用转嫁文字和韵脚诗的谎话阻挡我的步伐
窗外的绿树红花努力开放了一整夏
曾飞舞的翅膀何时来采撷一场繁华
寂寞到红装欲要都卸下
完成二十岁的最后一个夏
停在你始终称赞我天才的一句神话
鼓励我许多年做自己观众的虚假
用辗转到他城的方法忽略掉对你的牵挂
探路时也会和陌生人搭一句话
却根本戒不掉因你而起的惩罚
原来爱要苦痛挣扎才参悟到你有多伟大
而那时我早已流落至云外天涯
回想当初的一句气话悔到无法自拔
在某个雨后的茫茫海天里有彩虹落下
我许愿哪怕一辈子沉默也还爱她
你是开在我灵魂世界里永不凋零的花
3.适合男女两人朗诵的诗歌有什么
雨巷 戴望舒
撑着油纸伞，
独自彷徨在悠长、悠长
又寂寥的雨巷，
我希望逢着
一个丁香一样的
结着愁怨的姑娘。
她是有丁香一样的颜色，
丁香一样的芬芳，
丁香一样的忧愁，
在雨中哀怨，
哀怨又彷徨；
她彷徨在寂寥的雨巷，
撑着油纸伞像我一样，
像我一样地
默默行着冷漠、凄清，又惆怅。
她默默地走近，
走近，又投出太息一般的眼光，
她飘过像梦一般的，
像梦一般的凄婉迷茫。
像梦中飘过一枝丁香的，
我身旁飘过这女郎；
她静默地远了，远了，
到了颓圮的篱墙，
走尽这雨巷。
在雨的哀曲里，
消了她的颜色，
散了她的芬芳，
消散了，
甚至她的太息般的眼光丁香般的惆怅。
撑着油纸伞，
独自彷徨在悠长，
悠长又寂寥的雨巷，
我希望飘过一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。
白居易的长恨歌~
汉皇重色思倾国，御宇多年求不得。
杨家有女初长成，养在深闺人未识。
天生丽质难自弃，一朝选在君王侧。
回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。
春寒赐浴华清池，温泉水滑洗凝脂。
侍儿扶起娇无力，始是新承恩泽时。
温泉水滑洗凝脂
云鬓花颜金步摇，芙蓉帐暖度春宵。
春宵苦短日高起，从此君王不早朝。
承欢侍宴无闲暇，春从春游夜专夜。
后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身。
金屋妆成娇侍夜，玉楼宴罢醉和（huò）春。
姊妹弟兄皆列土[1]，可怜光彩生门户。
遂令天下父母心，不重生男重生女。
骊宫高处入青云
骊宫高处入青云，仙乐风飘处处闻。
缓歌慢舞凝丝竹，尽日君王看不足。
渔阳鼙（pí）鼓动地来，惊破霓裳（cháng）羽衣曲。
九重城阙（què）烟尘生，千乘（shèng）万骑（qí）西南行。（”阙”读quē时做姓氏，不做姓氏时，读què，代表宫阙，城阙的意思。念jué时有去除，挖掘，毁伤的意思。）
翠华摇摇行复止，西出都门百余里。
六军不发无奈何，宛转蛾眉马前死。
玉楼宴罢醉和春
花钿（diàn ）委地无人收，翠翘金雀玉搔头。
以爱的目光
以爱的目光书写自然 那圆月哟！就会从远古的树丛升起 我感觉那是爱！感觉她的脸颊绯红 而我的笔墨下正，袅袅洇出她的香 她的香，是我最爱读的一行 从此，我就俯在春天的胸前 聆听那些平凡或平淡的日子 感觉，爱上爱上你以后 那些日子，怎么也不能再平凡
席慕容 信仰
我相信 爱的本质一如 生命的单纯与温柔 我相信 所有的 光与影的反射和相投 我相信 满树的花朵 只源於冰雪中的一粒种子 我相信 三百篇诗 反复述说著的 也就只是 年少时没能说出的 那一个字 我相信 上苍一切的安排 我也相信 如果你愿与我 一起去追溯 在那遥远而谦卑的源
席慕容 盼望
其实 我盼望的 也不过就只是那一瞬 我从没要求过 你给我 你的一生 如果能在开满了栀子花的山坡上 与你相遇 如果能 深深地爱过一次再别离 那麽 再长久的一生 不也就只是 就只是 回首时 那短短的一瞬
站在断桥上眺望爱情
站在断桥上 挥舞着想像的翅膀 驰骋千年之外 那把油纸伞 在爱情的故事里 依然崭新如初 踏浪而来的相思 把我的羞涩 煮得沸沸扬扬 云烟深处 星星点点的反光 让一段传奇 在心中生根发芽 直到开花结果
4.有没有适合二人朗诵的感人的诗歌稿件
钗头凤吧 陆游和唐婉，很感人的
一：陆游
红酥手，黄縢酒，满城春色宫墙柳；
东风恶，欢情薄，
一怀愁绪，几年离索，
错、错、错。
春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透；
桃花落，闲池阁，
山盟虽在，锦书难托，
莫、莫、莫。
二：唐婉
世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落；
晓风乾，泪痕残，
欲笺心事，独语斜栏，
难、难、难。
人成各，今非昨，病魂常似秋千索；
角声寒，夜阑珊，
怕人询问，咽泪装欢，
瞒、瞒、瞒。
5.谁提供几个适合男女双人朗诵的稿件,诗歌也行
青春的岁月，周身奔涌大海的波涛，真有欲上青天揽日月，欲下五海捉蹩的豪情万丈。真有俱往矣，数风流人物，还看今朝的自豪情怀。 青春飞扬的笑脸红润，黑发飘逸、蛑子明丽、脚步轻盈、浑身散发蓬勃活力。 青春的岁月是年轻的风景，看云长长消消飘洒自如、看阳光芬芳遍地生辉，看月华明媚对酒当歌。 青春拒绝脂粉，一颦一笑，举手投足，美在天成。洋溢着青春美的自然。 青春的感觉晶莹剔透，胸中流淌着抒情的小溪，笑是清脆盈耳的笑，哭是淋漓尽致的哭，爱是纯粹浪漫的爱，恨是憎恶分明的恨，情感透明如水，脸上的表情如天空的云，一览无余的阴晴风雨雷电。 青春的心房溢满憧憬，充满梦幻、握有理想。 青春的人，年轻的心，不乞求不屈从不怨天尤人不抚摸伤痛，即使受挫哗哗哗地哭，也是感情释放的歌曲。 青春的土壤萌发爱情，青春飞扬的爱，爱得纯净爱得朦胧爱得痛楚爱得一往无前无所顾及，即使失去，也还有一支遥远的叶笛在心的深处，夜夜奏响月光曲。 青春的日子，感觉雨滴清新，感觉秋叶静美，感觉白雪如春，感觉相思也甜，感觉如水温柔如火热情，感觉风儿轻盈、星子灿烂、蓝天白云、青山绿水，处处皆画，片片着情。。。。。。。 唇不染已红、眼不描已亮； 春风的甘醇、夏花的芬芳、秋霜的高洁、冬雪的莹白，都在青春的眼睛中美仑美奂，化为一首长长的抒情诗； 青春的眼中没有绵绵忧伤，为赋新词强说愁，即便识尽愁滋味，却还道：天凉好个秋！ 青春时珍重友谊，为朋友可两肋插刀，与朋友是情如手足，纯洁的友情让青春生活丰富多彩。 青春飞扬着理想，飞扬着流光溢彩的梦，飞扬着饱含诗情的歌，飞扬着言辞烂漫的诗，飞扬着生命最年轻的活力……。 青春飞扬，飞扬青春！在每一个属于自己季节里尽绽风彩！在太阳冉升的地平线上，青春飞扬的风彩，飞扬成青春一道长长的迤俪的风景线！ 也许 我是被妈妈宠坏的孩子 我任性 我希望 每一个时刻 都像彩色蜡笔那样美丽 我希望 能在心爱的白纸上画画 画出笨拙的自由 画下一只永远不会 流泪的眼睛 一片天空 一片属于天空的羽毛和树叶 一个淡绿的夜晚和苹果 我想画下早晨 画下露水 所能看见的微笑 画下所有最年轻的 没有痛苦的爱情 她没有见过阴云 她的眼睛是晴空的颜色 她永远看着我 永远，看着 绝不会忽然掉过头去 我想画下遥远的风景 画下清晰的地平线和水波 画下许许多多快乐的小河 画下丘陵 长满淡淡的绒毛 我让它们挨得很近 让它们相爱 让每一个默许 每一阵静静的春天悸动 都成为一朵小花的生日 我还想画下未来 我没见过她，也不可能 但知道她很美 我画下她秋天的风衣 画下那些燃烧的烛火和枫叶 画下许多因为爱她 而熄灭的心 画下婚礼 画下一个个早早醒来的节日 上面贴着玻璃糖纸 和北方童话的插图 我是一个任性的孩子 我想擦去一切不幸 我想在大地上 画满窗子 让所有习惯黑暗的眼睛 都习惯光明 我想画下风 画下一架比一架更高大的山岭 画下来东方民族的渴望 画下大海 无边无际愉快的声音 最后，在纸角上 我还想画下自己 画下一只树熊 他坐在维多利亚深色的丛林里 坐在安安静静的树枝上 发愣 他没有家 没有一颗留在远处的心 他只有，许许多多 浆果一样的梦 和很大很大的眼睛 我在希望 在想 但不知为什么 我没有领到蜡笔 没有得到一个彩色的时刻 我只有我 我的手指和创痛 只有撕碎那一张张 心爱的白纸 让它们去寻找蝴蝶 让它们从今天消失 我是一个孩子 一个被幻想妈妈宠坏的孩子 我任性
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6.求适合高中生双人朗诵的诗歌或文章（一男一女）
《走向远方》作者：汪国真《男》 是男儿总要走向远方， – 走向远方是为了让生命更辉煌。
– 走在崎岖不平的路上， -《女》 年轻的眼眸里装着梦更装着思想。 – 不论是孤独地走着还是结伴同行， – 让每一个脚印都坚实而有力量。
-《男》 我们学着承受痛苦—— – 学着把眼泪像珍珠一样收藏， – 把眼泪都贮存在成功的那一天流， – 那一天，哪怕流它个大海汪洋。 -《女》 我们学着对待误解—— – 学着把生活的苦酒当成饮料一样慢慢品尝， – 不论生命经过多少委屈和艰辛， – 我们总是以一个朝气蓬勃的面孔， – 醒来在每一个早上。
-《男》 我们学着对待流言—— – 学着从容而冷静地面对世事沧桑， – “猝然临死而不惊，无故加这而不怒”， – 这便是我们的大勇，我们的修养。 -《女》 我们学着只争朝夕—— – 人生苦短，道路漫长， – 我们走向并珍爱每一处风光， – 我们不停地走着， – 不停地走着的我们也成了一处风光。
-《男》 走向远方， – 从少年到青年， -《女》 从青年到老年， -《合》 我们从星星走成了夕阳。
7.双人诗歌朗诵
祖国，我是你日夜奔涌的河流
康桥
祖国，我是你日夜奔涌的河流
每一滴水都携带着幸福的闪电
如果不是因为爱
我怎么会从自己的胸膛
劈出长长的河流
日夜流淌
从生命的深处走来
我就是长江 我就是黄河
如果没有浓于乳汁的滋养
我的黄土地又怎么会
托举出一座又一座山峰
那延绵的山脉是不倒的长城
珠穆朗玛 世界上最硬的骨骼
我的祖国在风霜雪雨中
昂起高贵的头颅
群山隐伏
飞翔的翅膀旋起大风
九万里长空硝烟散尽
祖国，请把我警惕的眼睛
镶嵌在你血乳的胸前
我的血脉里
流动着不竭的誓言
我的湖泊 我的山川
我前赴后继的英雄儿女
你们——我生命的源泉
赴汤蹈火我也要奔流到海
