1.与爱同行的现代诗歌有哪些

1. 爱是无偿的付出,是心甘情愿的帮助,是彼此心灵的感应,既然选择了爱,就要真诚的对待它,珍惜它,在他(她)困难时予以支持,失败时与以鼓励,在他(她)开心时,

一起快乐,悲伤时给他(她)安慰。而不是在拥有时无视它的存在,而在失去后才知道后悔莫及。爱一个人就要他(她)永远幸福,做他(她)永远的避风港,保护他(她),

哪怕一丁点的伤害。真正的爱一个人并不是我们想象的那么简单,一次深情的拥抱,一个深深的吻,一句不变的誓言,一件不退色的信物…这一切在真爱面前时索而无味,暗而无光的。

相信自己~只要有爱,幸福就一定会存在~

2

我们的恐惧与爱同行

——灵遁者

不会游泳的人

恐惧大海

会游泳的人

更加恐惧大海

可大海不是用来恐惧的

是用来爱的

赤裸的脚丫钟爱大海

少女一生的怀春梦

也一定要靠近大海

站在大海身边

连自卑的人也流泪

连疯子都会宁静

最美的少女和最丑的老妇

都一样清晰可爱

畅快着听涛声

征服着踩水沫

亿兆亿兆的水珠供你轻吻

从早上到下午

请一定坚持住别哭

向你的爱人

掬一把海水

撒一把阳光

就那样懒懒的爬着

请一定坚持住别哭

这就是大海

它只需要被理解

它给的统统都是爱

在大海中死去的人

大海不会真的埋葬他

我们的恐惧与爱同行

只有有爱的地方

才会有恐惧

有大海的地方

一定有爱

这是与生俱来

终身可鉴的真理!

3. 与爱同行

爱是什么?爱是孟郊眼中的:“慈母手中线,游子身上衣…。”爱有很多种,父母之间那浓浓的爱,朋友之间的友谊之爱,也有情侣之间那浪漫的爱。总之,爱有很多种。 ——题记

爱是妈妈唠唠叨叨的话语,爱是爸爸在雨天撑起的一把雨伞,爱是好友在你伤心时给你的一个拥抱。

对于不同的人,不同的角度,便有不同的答案。孩子说,爱是妈妈的怀抱,踏实,温暖;青年人说,爱是激情燃烧的岁月,激动,热烈;老年人说,爱是执子之手,白头偕老的相伴;风说,爱是微风拂过的新绿,充满希望;雨说,爱是润物无声的节拍,轻快,和谐;云说,爱是蓝天自在的包容,宽阔,安全;草说,爱是对大地绿阴阴的报答,美丽,开怀;时间说,爱是世间美好事物的永恒,善良,坚定。我说,爱是生活中永不改变的歌曲,悠扬,动听。

爱是柔情,像阳光般温暖,爱是真心相待,爱是无私奉献,爱是在逆境中相扶相持的动力。爱给予我们太多太多。

爱是红色的,正如暖阳,正如母亲对我们的爱;爱是蓝色的,安心舒适,正如父亲一样呵护我们的爱;爱是粉色的,正如友爱般暖暖的直叫人舒服。

让我们与爱同行,关爱身边的人,让爱成为我们心中永恒不变的歌曲,让世界充满爱吧!!!

2.与爱同行的诗歌

为了还你本真

被你带到丽人王国

在宁静如水的国度中

我们栽上星月幽香一朵

而后我就在季节中翘望

翘望你温情的走向我

似秋水潋滟地深情遐思中

缠绵的情愫换得你温柔而忘情的拥抱

我拥着你那一幅冉冉升起的百年爱

就成了丽人国最靓丽最动人的风景

情不自禁微闭着双眼

体验你爱抚中的柔情蜜意

似殷红的玫瑰绽放于心灵

竟然忘记嫉妒的丽人在身边穿行

无意中睁开了双眼

却目睹那丽人将腐烂的面孔

屏蔽了整个天空

于是开始潮湿而委屈的心

幻想着再次与爱人牵手

去日出的地方看风景

3.关于与爱同行的诗歌

与爱同行 泉志

我的每一次出发

都被你的缠绵纷绕

朦朦胧胧,真真切切

互相连动,牵系始终

风雨中有故事

一枝一杈

绿叶对根的感恩

爱到灵魂相衔接

留下那永恒的锁定

我出发了心里为你牵挂

深深沉沉,重重莹莹

纠缠万象,心态重复

化作爱你的风帆

汇入江河

出发的脚步是轻盈的

路显得那么漫长与沉静

我苦涩的心

却在写着快乐的诗行

因为我总是渴望欢笑

所以把风歌如画送给你

心灵与自然一样美丽

不知道你是否苏醒

但愿我的祝福

与你的美梦同行

爱只能与你分享

那绚丽与花环珍贵如玉

你睡吧

我在七彩云中依然然想你

过了不知多少年

依然有怀恋

看了不知有多少遍

还是常思念

风云雨动的年代

留下了挥之不去的心愿

当我如梦初醒

眼前的你却在浮现

4.读《让爱与教育同行》读后感

《爱的教育》这本书我们学校现在大部分学生都读了,受学生的影响,我也读了这本书。

这本书的作者,埃德蒙多·德·亚米契斯,在这本书中,作者以一个小学生的名义,通过日记本的形式,讲述了很小的故事,然后将“爱的教育”融入这些故事,用以培养年轻一代的思想情操。他所倡导的爱的教育,包括热爱学习、热爱劳动、热爱祖国、同情弱小、乐于助人、尊师爱生、体贴父母等人类美好的精神,在作者眼中通过一些小故事表现得亲切感人,具有很强的艺术感染力。这些日记形式的故事一篇篇都不是很长,但都是有趣,有意义的事。小学生虽小,但却能深刻感受到“爱的教育”,感受好与坏,感受爱与憎恶,这一切复杂的感受通过这一篇篇日记表达出来,传达给读者,引起读者的一些思考,让读者能切身体会“爱的教育”,感受“童言无忌”。

5.与爱同行的诗歌

与爱同行

类型:诗歌 作者:融宇

为了还你本真

被你带到丽人王国

在宁静如水的国度中

我们栽上星月幽香一朵

而后我就在季节中翘望

翘望你温情的走向我

似秋水潋滟地深情遐思中

缠绵的情愫换得你温柔而忘情的拥抱

我拥着你那一幅冉冉升起的百年爱

就成了丽人国最靓丽最动人的风景

情不自禁微闭着双眼

体验你爱抚中的柔情蜜意

似殷红的玫瑰绽放于心灵

竟然忘记嫉妒的丽人在身边穿行

无意中睁开了双眼

却目睹那丽人将腐烂的面孔

屏蔽了整个天空

于是开始潮湿而委屈的心

幻想着再次与爱人牵手

去日出的地方看风景

6.与爱同行诗歌

与爱同行

类型:诗歌 作者:融宇

为了还你本真

被你带到丽人王国

在宁静如水的国度中

我们栽上星月幽香一朵

而后我就在季节中翘望

翘望你温情的走向我

似秋水潋滟地深情遐思中

缠绵的情愫换得你温柔而忘情的拥抱

我拥着你那一幅冉冉升起的百年爱

就成了丽人国最靓丽最动人的风景

情不自禁微闭着双眼

体验你爱抚中的柔情蜜意

似殷红的玫瑰绽放于心灵

竟然忘记嫉妒的丽人在身边穿行

无意中睁开了双眼

却目睹那丽人将腐烂的面孔

屏蔽了整个天空

于是开始潮湿而委屈的心

幻想着再次与爱人牵手

去日出的地方看风景

7.与爱同行的诗歌

1、站在归巢的地点一只鸟开始思念 另一只还在飞翔抑或爬行羽毛的音节还在颤动枪声响起坠落的姿势定格 一些风开始哭泣2、只是幻梦 只是一段空白的流音 在夜影里的错觉如果此时天忽然明朗你的笑肯定会闪现风尘仆仆地他有些伤感 有些疲倦更多的是温存与絮语3、高举火把的爱和誓言一定会灼伤了你那就让我成温吞的水在锅中多待些时日慢慢把你煮热慢慢把你的胃煨腻4、你千万别有了矫情一个眼神就融化了你一点无意就让你伤感成与哭泣同行我的坚韧流逝在旷野的寒风我的肩上刻着你咬痛的痕迹5、青山无悔我便是化石的背影绿水长流我就是你清秀的源地我的双手注满酸痛我的双眼长着永恒的缠绵6、想了很久很久 才憋出一句与爱同行从秋到冬直至大雪丰腴你买的棉袄披在身上我的泪水凝结冰凌我的回报很简洁 甚至无言7、与爱同行我告诫自己的心房以及沉重的呼吸与爱同行我的味觉布满考究为你体味所有关于变异的细菌8、与爱同行一起等候一起看春光的渐次呈现在每个夜晚的寒风里与你拥衿同眠。

8.与法同行,青春无悔的诗歌

向往成功

我们携手并进

回首过去,而今

我们已不是

羞答答的玫瑰

静悄悄的开

锭放美丽的花朵

五彩斑蓝

露出迷人的笑容

我最真诚

路漫漫 其修远

在坎坷 泥泠的道路上

有你我并肩同行

风云莫测 纵有狂风暴雨

我们也绝不退缩

阳光总在风雨后

就让这雨

来洗去我们一路的

尘埃

一路艰辛 一路曲折

一路上

掌声和欢笑

伴随着你我前进

点燃了心底的

希望

不再犹豫 不再徘徊

人生没有重来

一声真挚的问候

一次次友好的交流

一路上我们用知识

充实着自己

知识是我们心底

无尽的源泉

迈向成功

我们风雨无阻

共同协助

放飞心中的梦想

让我们在这里

沉甸

放飞心中的梦想

让我们坚定 信念

一起成长

放飞心中的梦想

让我们在成功

的彼岸

为自己喝彩

我们要扬帆启航

9.安全与我同行诗歌

安全与我同行

父母赐予我们生命,让我们快乐的成长, 他们给予我们的爱无法用语言表达, 捍卫自己的生命安全就是捍卫父母的爱。 无数次看到同学们在操场,走廊打闹,

无数此看到伙伴们在门口肮脏的小摊上买小食品, 我的心就会跌宕起伏,

“孩子,前面有台阶”,

这是母亲在我们蹒跚学步时的指点, “过马路看好车”,

这是父亲在我们上学前的叮咛, “不要在校门口小摊上买食品” 这是老师在放学后的嘱咐。

总有一天我们会离开父母老师的庇佑, 那时的我们也依然会依赖“安全”这个拐杖, 安全知识的缺乏, 安全意识的淡薄,

让我们听到一次次的血的教训, 让我们看到一幕幕的人间惨剧,我们不会忘记:

四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级在下楼梯时发生拥挤踩踏事故——8名学生死亡,45名学生受伤;

山西长治黎城县白龙汽车运输公司驾驶人李孝波因疲劳驾驶导致车辆失控,冲入正在公路上出早操的沁源二中学生队伍中,造成21人死亡,其中学生20人、教师1人,18人受伤;

广东恩平市沙湖镇一所小学因食用不安全食品出现腹痛、呕吐等症状;

海南6名中学学生相约到一水塘边捕鱼。结果发生溺水事故; 看着这一段段惨痛的经历,

我们不禁开始颤抖,开始哭泣,开始落泪, 这些祖国的花朵,父母的宝贝,

或许他是个很优异的孩子,全家人以他为傲,

或许他是一个调皮捣蛋的孩子,但是有他的地方就欢笑, 或许他是一个正做着许多美好的梦,有着数不清的理想, 有着天一般的高标,要努力去实现, 可是一切都随着好奇、不经意而消失了。

每个人的生命只有一次, 珍惜这仅有一次的生命吧, 牢牢握住“安全”这支拐杖, 没有它,我们会摔跤,没有它,我们可能走不过风风雨雨, 没有它,我们更不会走到人生的辉煌。

安全,关系着千家万户的幸福;

安全,是构建和谐社会、和谐家庭、和谐校园的基石。 高高兴兴上学去,平平安安回家来, 是每位老师、学生、家长共同的心愿。

让我们时刻牢记:安全与我同行,幸福伴随一生!

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