1.关于柳的诗句及含义鉴赏

一、“折柳”之深情 古人分别时要折柳相送,这是当时一种很流行的民间习俗,尤其是在文人墨客中,成为一种时尚。

张籍《蓟北旅思》:“客亭门外柳,折尽向南枝。”周邦彦《兰陵王》:“柳荫直,烟里丝丝弄碧。

隋堤上,曾见几番,拂水飘绵送行色。……长亭路,年去岁来,应折柔条过千尺。”

从“折尽向南枝”和“柔条过千尺”这样的词句中,我们就可以看出这种习俗、时尚存在的普遍性。送别的地点多在长亭、桥头或大堤,如周邦彦词中提到的“隋堤”,还有下文的“霸陵”(附近有霸桥)即是。

送别时不仅折柳相送,饯行饮酒自然是少不了的;有时还要吹笛、唱歌,曲子是现成的,几乎当时有点文化的人都可随口唱出;诗人们当然更要吟诗赋词以相赠。在古代诗词中,我们可以读到许多与“折柳送别”这种文化习俗相关的作品,可以说这是中国文学史上一个非常重要的文化景观。

如:李白《春夜洛城闻笛》:“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。”

(2003年高考古诗词鉴赏题出的就是这首诗。) 李白《忆秦娥》:“箫声咽,秦娥梦断秦楼月。

秦楼月,年年柳色,灞陵伤别。” 李白《金陵酒肆留别》:“风吹柳花满店香,吴姬压酒唤客尝。

金陵子弟来相送,欲行不行各尽觞。” 郑谷《淮上与友人别》:“扬子江头杨柳春,杨花愁杀渡江人。

数声风笛离亭晚,君向潇湘我向秦。”(“杨花”就是柳絮。

苏轼有《杨花词》) 吴文英《风入松》:“楼前暗绿分携路,一丝柳、一寸柔情。” 诗词中不仅写“折柳送别”这种行动,而且,凡是与柳相关的词语都要拿来抒发分别时的离愁别恨,朋友间的厚意深情。

如“柳丝”、“柳枝”、“柳阴”、“柳色”、“烟柳”“柳绵”(又可说成是“柳花”、“杨花”、“柳絮”)、“杨柳”、“折杨柳”、“杨柳春”、“杨柳依依”等等。“折柳”诗词中,还有一段非常感人的故事。

宋朝礼部属官李之问,爱上了都城名妓聂胜琼。李将回原籍时,聂胜琼为之送别,饮于莲花楼,唱了一首词,末一句是:“无计留春住,奈何无计随君去。”

为这,李之问又留下来住了一个多月。后来因为妻子催促太紧,李不得不怅然离去。

不到十天,聂胜琼写了一首《鹧鸪天》,寄给李之问。李中途得之,藏在箱子里,回家后被妻子发现。

李只得以实相告。李夫人读了《鹧鸪天》,见其语句清健,非常高兴。

不但没有阻止李聂的这段情缘,反而拿出私房钱让李之问去都城迎娶聂胜琼。聂胜琼《鹧鸪天》:玉惨花愁出凤城,莲花楼下柳青青,尊前一唱阳关后,别个人人第五程。

寻好梦,梦难成,有谁知我此时情。枕前泪共帘前雨,隔个窗儿滴到明。

二、“折柳”之缘由 分别时为什么要折柳相送呢?常见的解释是,“柳”谐“留”音,赠柳表示留念,一为不忍分别,二为永不忘怀。但是,这种解释我们感到很单薄,不足以完全令人信服。

折柳送别作为一种非常普遍的文化习俗,恐怕不是一个“谐音”就能解释清楚的。因此,古代就有人从另外的角度探求这其中的缘由。

如清朝褚人获在《坚瓠广集》卷四中提出:“送行之人岂无他枝可折而必于柳者,非谓津亭所便,亦以人之去乡正如木之离土,望其随处皆安,一如柳之随地可活,为之祝愿耳。”这种解释是很合理的。

柳树和其他树木相比,其特点是“随地可活”,这正可以拿来祝愿远别的人,到了异地后,随遇而安,能够很快地融入当地的人群中,一切顺遂。这一说法便有了深刻的哲理性和更高的文化品味。

但是,我以为,这还不是“折柳送别”这种文化习俗的最初缘由。最早的渊源应该是“昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏”这几句古诗。

理由有三:一是这诗句来自《诗经》,而且是名句,读书人人人熟悉;二是“杨柳依依”表达了战士出征前怀家恋土的离情别绪,为后来的的送别诗奠定了文化基调;三是《诗经》作为五经之一,其深广的文化传承作用是不容怀疑的,古人作诗讲究“无一字无来处”,当然来自经典。从这个意义上说,有人把《渭城曲》中“客舍依依杨柳春”改为“客舍青青柳色新”,我以为不妥。

总之,“折柳送别”应该有“谐音感怀”、“哲理启迪”、“文化传承”这样三个缘由。三、“折柳”之乐曲 “折柳送别”时,要吹笛,有时还要放声歌唱,所以,古诗中常把折柳、吹笛(唱曲)联系在一起,来表达依依惜别的深情。

与之相关的乐曲有这样三首:一是北朝乐府《鼓角横吹曲》中的《折杨柳枝》。有一首歌词曰:“上马不捉鞭,反拗杨柳枝。

下马吹横笛,愁杀行客儿。”李白《塞下曲》:“笛中闻折柳,春色未曾看。”

还有前面提到的《春夜洛城闻笛》,这两首诗中所言“闻折柳”,都应该是《折杨柳枝》这支曲子。二是唐朝的《渭城曲》,又称《阳关三叠》。

其实原来并不是一首歌曲,只是王维写的一首诗《送阮二使安西》:“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。”

后来由乐人谱入乐府,当作送别曲,并把末句“西出阳关无故人”反复重叠歌唱,所以称为《阳关三叠》。这在唐朝是一首非常流行的送别曲。

三是唐朝的《杨柳枝词》。是唐教坊曲名,作者多以此题咏柳,以。

2.谁有古诗《柳》的大意

《柳》的解说的商榷 语文课本的道思考题要学生领会《柳》的大意。

教参的答案是:“在烟雨迷朦的江桥畔,在桃杏掩映的山路中,柳树的千丝万絮似乎懂得离别者的离情别绪,在春风中飘舞。”并且特地强调,“《柳》则把春风写成被动的,为柳丝柳絮所招惹。”

这一解说,有不少地方经不住推敲。按这种解说,该诗的头句是借烟、雨写“江桥畔”,次句是借桃、杏写“山路中”,两句都是写柳树的环境以行铺垫而没有直接写柳。

这么说宋,该诗竟用了两句大写烟、雨、桃、杏以特写“江桥畔”、“山路中”而几乎置柳树于不顾,岂非着墨一半而言不及意?按这种解说,诗中的烟、雨、桃、杏以及“江桥畔”、“山路中”的形象倒鲜明突出,而柳树的形象却隐约依稀须透视才能见到了,这岂非喧宾夺主,文不对题?那么该诗的题目岂不应该改成“烟雨桃杏柳丝絮”了?其实,“桃杏掩映”说的是“桃杏”相互掩映,“映杏映桃”表述的却不是“桃杏”,而是柳掩桃杏,两个短语陈述的对象各不相同,怎么能用“桃杏掩映”来解说“映杏映桃”呢?“映杏映桃”中的“桃”和“杏”都是参与说明者而不是被说明者,而“桃杏掩映”中的“桃杏”则是被说明者而不是说明者,怎么能够把参与说明者变成接受说明者呢?从自然现象看,柳丝柳絮必须睛而有风才能飘飞,“烟雨迷艨”之中,丝絮必被淋湿,怎么还能“飞舞”呢?再说,“飞舞”所表现的是如坐春风的兴奋、快乐情态,柳丝柳絮表演的却是黯然伤神的无边愁苦。若它竟然兴奋快乐地“飞舞”起来,其情其态与其角色使命不是水火不容了么?再说,“离人“的孤苦心境和该诗的寻寻觅觅、冷冷清清、凄凄惨惨戚戚的意境,也不会准许它欣然“飞舞”的。

树欲静而风不止,就自然现象而言,只会是春风惹柳丝柳絮,柳丝柳絮是不会主动地“招惹”春风的;从拟人手法来说,柳树所象征的“离人”和其丝絮所象征的离情别绪,也不会有主动“招惹春风”的情趣。 怎么能说柳丝柳絮主动招惹春风呢?那么,应该怎样解说才比较合乎情理呢?纵看该诗脉络,应该说,诗文的每句都承题省了个“柳”字。

若将它补出便是:“(柳)半烟半雨江桥畔,(柳)映杏映桃山路中。(柳)会得离人无限意,(柳的)千丝万絮惹春风。”

这样,“半烟半雨”说的是“柳”而不是“江桥畔”,“映杏映桃”写的也是“柳”而不是“山路中”;会得人意的也是柳,其丝絮“惹春风”的还是柳;“半烟半雨”即“如烟似雨”,以比喻画柳,“映杏映桃”以烘托渲染的侧笔写柳,会人意、“惹春风”则以拟人手法描绘柳——句句有柳,句句写柳,无时不紧扣题目,无处不突出文旨。这样一来,所谓“喧宾夺主”、“文不对题”、“言不及意”之嫌,便全都不存在了。

由于视“半烟半雨”为比喻,因而“烟”、“雨”便都是柳态柳情,则文中便没有能沾湿丝絮的雨水,柳丝柳絮也就能随风漫空乱飞了。“半烟半雨”何以能够视为比喻呢?“半人半鬼”或“不人不鬼”或“半人不鬼”、“半推半就”或“半推不就”,“半痴半颠”或“半痴不颠”等等的“半……半……”或“半……不……”和“不……不……”之类的结构,都含有“既象……又象……”的意思。

可见,视“半烟半雨”为比喻而释为“如烟似雨”是完全可以的。由于明确了“映杏映桃”的是柳树,便不可能出现解说的语法、逻辑错乱了;并且由于如烟似雨的柳树遮掩了桃杏、笼染了桃杏,桃杏因而黯然失色,诗中便没有与意境相乖的明丽色彩,因而意境中也就没有不相宜因素了。

这样,便只剩下一个问题,即究竟是丝絮惹春风还是春风惹丝絮?但这个问题并不难解决。如前所述,“千丝万絮惹春风”一句,如果视为主动句,句意有违情理。

看来应该视之为被动句——省略了表被动的词语的被动句。不用表被动的词语的被动句,在古汉语中相当常见。

“举孝廉,不行”(《张衡传》)说的是张衡被推举为孝廉,“比干菹醢”(《涉江》)说的是比干被剁成肉泥,“屈平既疏”(《屈原列传》)是说屈原被疏远,“函谷举”(《过秦论》)是说函谷关被攻克,“激昂大义”(《五人墓碑记》)的意思是受正义激励。这些都是省略了表被动的词语的被动句。

可见,“惹春风”需要而且完全可以视为被动句。这样,该句便是“柳絮欲停风不住”(〔宋〕无名氏《风栖梧》)的意思,便一点也不违背情理了。

另外,还想补充一点:“惹春风”的“惹”可以而且最好解释为“乱”即“撩乱”。《经籍纂诂》说:“惹,乱也。

从心若声。”可见这“惹”可以训为“乱”。

客观上,柳丝柳絮在空中也是乱飞,丝絮的“乱飞”,也就象征了“离人”的离愁不但被春风撩发,而且被它搅得乱糟糟的,从而便更充分地表现出“离人”的“剪不乱,理还乱”“别是一般滋味”(李煜《相见欢》)的离情别绪。 综上所述,该诗的大意似乎可以这样概述:江桥畔——山路中,孤苦旅行的全程几乎处处有柳。

它如烟似雨,满怀凄戚,遮掩桃杏,使桃杏失色而天地黯然。它深知离乡别井之人的无限愁苦,它那被春风搅得漫空乱飞的千丝万絮,便恰似离人的乱糟糟的离情别绪。

3.在古诗中柳有什么象征意义

1、以柳赠别 柳,谐音“留”。

古人送别多用“折柳”,表示离人的难言难分之情.“折柳”赠别之风,尤其是在唐、宋朝时盛行,因而,“折柳”也就成为赠别的代称。 2、以柳言愁 人遇悲心事,景暗万念灰。

婉约词派的代表人物柳永,是以柳言愁的高手,“晓风轻拂、残月朦胧、杨柳依依”,晓风、残月、杨柳三个意象罗列,构成一幅哀愁的景观,引起人们对词人深秋旅途的无限遐想。 3、以柔为美 柳的形体特征,具有阴柔之美。

“见芙蓉怀媚脸,遇杨柳忆折腰”,这里把美女的身腰比作柳枝,通过女子的腰之美反映女子的形体之美。 4、象征青春 青青春柳有象征青春之义,正可以表达人们心中对青春年华的珍惜与留恋。

5、以柳喻情 在我国古代诗词中,“杨柳”是一个情思缠绵的常见意象,含有这一意象的名篇佳句数不胜数、俯拾即是,如“那堪傍杨柳,飞絮满邻家” 参考资料:百度百科——柳树。

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