1.带有反义词的古诗
画
作者 王维
（远）看山（有）色，（近）听水（无）声。
春去花还在，人来鸟不惊。
咏柳 贺知章
碧玉妆成（一）树高，（万）条垂下绿丝绦.
登幽州台歌 陈子昂
（前）不见古人，（后）不见来者.
静夜思 李白
（举）头望明月，（低）头思故乡.
越女词 李白
笑（入）荷花去，佯羞不（出）来.
回乡偶书 贺知章
（少）（小）离家（老）（大）回，乡音无改鬓毛催.
画 王维
（远）（看）（山）无色，（近）（听）（水）无声
春（去）花还在，人（来）鸟不惊.
题西林壁 苏轼
（远）（近）（高）（低）各不同
江上渔者 范仲淹
江上（往）（来）人，但爱鲈鱼美，
春晓 孟浩然
夜来风雨声，花落知（多）（少）.
2.古诗所见的反义词有哪些
《所见》
作者：袁枚
牧童骑黄牛，
歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，
忽然闭口立。
作者简介：
袁枚（1716——1797）清代诗人、散文家。字子才，号简斋，晚年自号仓山居士、随园主人、随园老人。汉族，钱塘（今浙江杭州）人。乾隆四年进士，历任溧水、江宁等县知县，有政绩，四十岁即告归。在江宁小仓山下筑筑随园，吟咏其中。广收诗弟子，女弟子尤众。袁枚是乾嘉时期代表诗人之一，与赵翼、蒋士铨合称“乾隆三大家”。
注释：
1、牧童：指放牛的孩子。
2、振：振荡。说明牧童的歌声嘹亮。
3、林樾：指道旁成阴的树。
4、欲：想要。
5、捕：捉。
6、鸣：叫。
译文：
牧童骑在黄牛背上，
嘹亮的歌声在林中回荡。
忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，
就马上停止唱歌，一声不响地站立在树下。
赏析：
野外林阴道上，一位小牧童骑在黄牛背上缓缓而来。也不知有什么开心事儿，他一路行一路唱，唱得好脆好响，整个树木全给他惊动了。忽然，歌声停下来，小牧童脊背挺直，嘴巴紧闭，两眼凝望着高高的树梢。“知了，知了，知了……”树上，一只蝉儿也在扯开嗓门，自鸣得意地唱呢。正是它把小牧童吸引住了，他真想将蝉儿捉一手呢！这情景，全被人看在眼里，写进诗中。诗人先写小牧童的动态，那高坐牛背、大声唱歌的派头，何等散漫、放肆；后写小牧童的静态，那屏住呼吸，眼望鸣蝉的神情，又是多么专注啊！这从动到静的变化，写得既突然又自然，把小牧童天真烂漫、好厅多事的形象，刻画得活灵活现。至于下一步的动静，小牧童怎样捕蝉，捕到没有，诗人没有写，留给读者去体会、去遐想、去思考。
3.含有反义词的古诗有哪些
含有反义词的古诗如下：
1、《画》王维
远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。
2、《咏柳》 贺知章
咏柳碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
3、《静夜思》 李白
床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡.
3、《越女词 》李白
耶溪采莲女，见客棹歌回。笑入荷花去，佯羞不出来。
4、《回乡偶书》 贺知章
少小离家老大回，乡音无改鬓毛催。儿童相见不相识，笑问客从何处来。
5、《题西林壁》 苏轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
1、《咏柳》译文：高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。
2、《题西林壁》译文：从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中。
3、《静夜思》译文：明亮的月光洒在窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。
4.村居古诗里面的反义词
高鼎的《村居》
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
反义词：
草——莺；长——飞；烟——风。
张舜民的《村居》
水绕陂田竹绕篱，榆钱落尽槿花稀。夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归。
田竹——槿花。
辛弃疾的《清平乐·村居》
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
小——大。
