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普通话技巧(如何学习说普通话)

你的普通话标准吗？如果因为方言问题在普通话测试中屡屡受挫，也不要气馁。上一篇文章已经介绍了学习普通话的要点。接下来补充一些方言中的常见错误。

不区分前后鼻音的训练

在各地方言中，常见前后鼻音。如后鼻音“eng和ing”与前鼻音“en和in”不分，偏误多样复杂。

把前鼻音读成后鼻音，比如:开门读成孟凯，雨天读成英语；有的正好相反:凤姐发音为凤姐，听话为锡语；有些人还分不清“ün”和“iong”，把裙子发成穷孩子的音，甚至把鼻音和鼻音混为一谈。比如前面提到的，n和l没有区别。

校正的重点分为两类:

1.不发前鼻元音:重点学习前鼻元音的发音，发音时一定要找准发音位置。因为鼻音元音的结尾是舌尖上的中音符“N”，发完韵后，舌尖不要回缩，要压在上牙龈上，气流从鼻腔显露出来，发音就完成了。

2.无鼻后元音:重点学习鼻后元音的发音，发音时也必须找到正确的发音位置。元音“ng”的鼻音结尾有浊音鼻音。发音时要注意以下几点:押韵发音后，舌头回缩，舌根凸出，空气流出鼻腔，这样发音就完成了。

前鼻音和后鼻音的发音区别主要有两个:一是阻塞位置不同，二是开放程度不同。比如鼻音发音的时候，发音位置比较高。比如an，en，in的发音中，A，E的发音相对较高。

另外，在发元音的过程中，舌尖逐渐上抬，挡住上牙龈，使气流从前鼻腔流出，形成前鼻音。鼻音发音时，嘴不要张得太大，以免气流进入后鼻腔。

训练重点:1。找到正确的发音方法，反复朗读，形成发音习惯。2.找个窍门记住容易混淆的生词。

舌元音er的发音

不会发“呃”音的，大概也不会发“呃”音。比如“二哥”就叫“爱哥”。还有人会把“二”字念成“爱”或者“饿”。

虽然舌韵母中只有一个“儿”，对应的汉字很少，但口语表达中可能会有很多。舌音的确会给儿化的研究带来很多困难，因此，这种发音也是研究的重点。

“儿”的发音方法:从音位结构来说，其实不难。在发“e”音的同时，可以加上卷舌。在练习时，可以从“E”开始，闭上嘴，然后把舌头向后卷，保持一定的张力。最后达到冰壶发音就够了。

在一些方言中，复音很难正确发音，有些发音容易“偷懒”，省略了复音中韵脚的变化，从而发音为单音。

比如ai，ei，ao，ou的读音一般都不准确。单音节复音最常见的现象出现在“ai”和“ao”两个韵母中。ai会读作E，ao会读作o，其他的会丢失中间音I，

这种发音错误的原因主要是复读韵母时缺少唇形和舌位的变化，主要是发音上的一些错误。

训练重点:仔细观察口型，对着镜子仔细练习每个音素的唇型和舌位，仔细体验元音发音的移动历程(第一个环复音的口型一定要由大到小，唇型要圆润)。经过大量的练习，你可以有意识地改变自己的发音习惯，并取得良好的效果。

学习普通话时，声调不准也是常有的事。比如“怀疑全世界”的锦州话，每句话尾都有升调，给人一种质疑的语气。

我们普通话语音称之为“五度标记法”来标记调值。四个音调的值分别是55、35、214和51。但在某些方言中，声调差别很大。

此外，由于有些人发音习惯不好，唇舌弱，发音懒，发音不准，发音不准，所以出现了一些问题，如上声转折，上声不够长，上声不全，上声不够低，低尾过高等。

在普通话水平测试中，声调的发音直接影响评分。即使声母、韵母发音正确，声调不准也会扣分。

发音的训练一定要多听多练，最好通过录音设备反复纠正自己的发音变化。从单字发音，到双字、多字短语，最后到语流。你必须大量练习。

学普通话不难。知道自己的发音错在哪里很重要，但如何改正更重要！只要我们努力练习，我们都能轻松掌握它。